Diariamente recebo relatórios de professores solicitando observações de crianças, das mais diversas faixas etárias. Muitas vezes, ao observar uma criança, surgem diversas indagações: ela é filha única, é a primeira vez que frequenta um ambiente escolar, como foi o seu parto e os primeiros meses de vida, mas — principalmente: quais estímulos essa criança tem recebido?

Em muitos casos, ao dialogar com a família, identificamos que a criança não recebe estímulos suficientes, ou que eles não estão adequados para a idade. Independentemente do motivo, é importante lembrar: cada fase é única e essencial, e precisa de estímulos variados.

A Caderneta de Saúde da Criança é um material riquíssimo e acessível a todos. Nela estão descritos os marcos do desenvolvimento e também sugestões de estímulos que ajudam a apoiar cada etapa. Para facilitar, organizei aqui uma síntese prática — ideias simples, reais, testadas, que podem tornar seus momentos com a criança mais divertidos, afetivos e cheios de significado.

👶 0 a 3 meses

• Visão: estímulos em preto e branco ou cores fortes (vermelho, amarelo).
• Vínculo: colo, pele a pele, olhar, voz.
• Movimento: tempo em superfícies firmes, evitando longos períodos em bebê-conforto.
  👉 Caderneta: Já deve sustentar um pouco a cabeça de bruços.
  Recursos: Kit de estímulos visuais, Tapete de atividades

🌱 4 a 6 meses

• Motricidade: tummy time (hora da barriguinha) para fortalecer pescoço e tronco.
• Brinquedos: chocalhos leves, mordedores.
• Social: responda balbucios, sorria, converse.
  👉 Caderneta: começa a rolar e levar objetos à boca.
  Recursos: Chocalho natural, Mordedor seguro, Tapete com brinquedos, Livrinho sensorial, Brinquedo educativo, Anéis de atividade.

🌼 7 a 9 meses

• Exploração: incentive engatinhar (sem uso de andadores).
• Brinquedos: bolas leves, objetos que rolam.
• Coordenação: bater palmas e objetos.
  👉 Caderneta: Costuma sentar sem apoio.
  Recursos: Bola sensorial, Blocos macios, Brinquedo de encaixe, Tapete interativo, Brinquedo musical.

🌟 10 a 12 meses

• Movimento: ficar em pé com apoio, dar passos segurando em móveis.
• Brincadeiras: cadê-achou, imitar gestos simples.
• Exploração: brinquedos de abrir/fechar e encaixes grandes.
  👉 Caderneta: Deve puxar-se para ficar em pé e pode dar os primeiros passos.
  Recursos:Cubo de atividades, Brinquedo de puxar, Blocos grandes, Encaixes educativos.

🧸 1 a 2 anos

Autonomia: explorar ambientes seguros, brinquedos de rodinhas.
Brincadeiras simbólicas: telefone, panelinhas, bonecas.
Linguagem: músicas simples, livros com figuras, nomeação de objetos.
👉 Caderneta: Até 18m anda sem apoio; até 2 anos sobe degraus com ajuda.
Recursos: Panelinha de brinquedo, Boneca, Telefone educativo, Carrinho de puxar, Livro interativo, Brinquedo de encaixe.

🎨 2 a 3 anos

• Coordenação: massinha, rabiscos com giz/lápis grosso.
• Motoras: correr, pular, escorregar.
• Socialização: brincar em grupo, esperar a vez.
• Faz de conta: objetos representando outros.
  👉 Caderneta: Deve formar frases simples.
  Recursos:Massinha natural, Dedoches, Kit de cozinha infantil, Livros ilustrados, Brinquedo de faz de conta, Instrumento musical, Blocos criativos, Fantasia infantil, Jogos educativos.

🌈 3 a 4 anos

• Imaginação: histórias, fantasias, dramatizações.
• Movimento: triciclo, correr, chutar bola.
• Cognição: jogos de memória simples.
• Linguagem: Conversas e ampliação de vocabulário.
  Recursos: Triciclo, Fantasia, Jogo da memória, Livro ilustrado, Quebra-cabeça, Instrumento musical infantil, Bonecos educativos.

🌟 4 a 5 anos

• Motricidade fina: tesoura sem ponta, blocos pequenos.
• Jogos de regras: aprender a esperar, combinar.
• Corpo: pular corda, dançar, equilíbrio.
• Criatividade: Histórias inventadas, desenhos elaborados.
  Recursos: Torre infantil, Blocos pequenos, Jogo criativo, Cordas para pular, Livros criativos, Kits artísticos, Jogos de tabuleiro, Brinquedos educativos.

🌸 5 a 6 anos

• Alfabetização: reconhecer letras, brincar com sons e rimas.
• Jogos: tabuleiros com regras mais estruturadas.
• Motricidade: correr, arremessar, se equilibrar bem.
• Responsabilidade: guardar brinquedos, pequenas tarefas.
• Imaginação coletiva: jogos em grupo, faz de conta mais complexo.
  👉 Caderneta: Deve ter fala compreensível, coordenação ampla e autonomia crescente.
  Recursos: Jogos de alfabetização, Brinquedo de letras, Livro interativo, Jogo de tabuleiro, Kit criativo, Esportes infantis.

💡 Observação importante
Cada criança tem seu ritmo. Esses marcos são referências, não regras fixas. Se notar atrasos significativos, converse com o pediatra ou equipe de saúde.

Mais do que números ou datas, os marcos do desenvolvimento são convites para observar, estimular e celebrar conquistas. 🌟
E você, como tem acompanhado os pequenos grandes passos da sua criança? 👣💫