As atividades do Atendimento Educacional Especializado não têm como objetivo repetir conteúdos da sala de aula, mas criar estratégias, recursos e caminhos para que o estudante participe melhor das atividades escolares.
A seguir estão alguns exemplos de práticas que podem acontecer no AEE com diferentes estudantes.

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Atividades para estudantes com autismo

No AEE, muitas atividades podem ajudar na organização, comunicação e regulação emocional.

Organização da rotina

O professor pode trabalhar com:

• agendas visuais
• sequência de atividades do dia
• cartões de rotina
• antecipação de mudanças na rotina

Isso ajuda o estudante a compreender melhor o que vai acontecer e reduzir ansiedade.

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Jogos de turnos e interação

Jogos simples podem ajudar a desenvolver habilidades sociais:

• jogos de tabuleiro simples
• jogos de cartas
• jogos cooperativos
• brincadeiras de esperar a vez

Essas atividades trabalham:

• esperar o turno
• compartilhar materiais
• pedir ajuda
• comunicar preferências

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Estratégias de regulação

Alguns estudantes podem precisar aprender estratégias para lidar com sobrecarga sensorial ou emocional.

O AEE pode ajudar a construir, por exemplo:

• cantinho de regulação
• cartões para pedir pausa
• identificação de emoções
• atividades sensoriais reguladoras

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Atividades para estudantes com deficiência física/motora

O foco muitas vezes está no uso de recursos que promovam autonomia.

Uso de tecnologias assistivas

O professor pode trabalhar com:

• aranha-mola para lápis
• engrossadores de lápis
• tesoura adaptada
• suporte para caderno
• teclado adaptado

O objetivo é que o estudante descubra formas mais acessíveis de realizar as atividades escolares.

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Estratégias de escrita

Alguns estudantes precisam experimentar diferentes formas de registrar atividades:

• escrita com apoio de recursos adaptados
• uso de computador ou tablet
• gravação de respostas em áudio
• uso de aplicativos de escrita

O AEE pode ajudar o estudante a encontrar a forma mais confortável e funcional de expressão.

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Atividades para estudantes com deficiência intelectual

O AEE pode trabalhar estratégias que favoreçam compreensão de conceitos e organização do pensamento.

Jogos pedagógicos

Exemplos:

• jogos de classificação
• jogos de associação
• quebra-cabeças
• jogos de memória
• sequências lógicas

Esses jogos ajudam a desenvolver:

• atenção
• memória
• raciocínio
• organização de ideias

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Uso de materiais concretos

Alguns estudantes aprendem melhor com apoio visual e manipulável, como:

• blocos lógicos
• material dourado
• figuras e cartões
• objetos concretos para resolver problemas

Esses recursos ajudam a tornar os conceitos mais visíveis e compreensíveis.

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Atividades para estudantes com altas habilidades / superdotação

No caso da superdotação, o AEE trabalha com enriquecimento curricular, ampliando desafios.

Projetos de investigação

O estudante pode desenvolver projetos como:

• pesquisar um tema de interesse
• criar experimentos científicos
• desenvolver jogos educativos
• produzir textos ou histórias
• construir maquetes ou protótipos

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Desafios de pensamento

Atividades que estimulem:

• lógica
• criatividade
• resolução de problemas
• pensamento crítico

Exemplos:

• enigmas
• desafios matemáticos
• construção de estratégias em jogos complexos

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O mais importante no AEE: partir do estudante

Mais do que escolher atividades prontas, o professor do AEE precisa observar:

• interesses do estudante
• formas de comunicação
• potencialidades
• barreiras encontradas na escola

A partir disso, as atividades são planejadas para favorecer participação, autonomia e acesso ao currículo.

Cada estudante terá um caminho diferente, e o AEE existe justamente para construir essas possibilidades ✨

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