Toda vez que elogiamos apenas o resultado, podemos estar dizendo, sem perceber: “é isso que faz você ser bom”.E, quando isso se repete, talvez a criança comece a acreditar que precisa ser boa para ser valorizada — e que errar significa deixar de ser boa. Vai lá e ganha!”“Quero ver você em primeiro lugar!”“Você é…
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Como pais e professores podem apoiar crianças superdotadas em casa e na escola
Se já compreendemos que aprender não é tudo iguale que talento não substitui esforço, então surge a pergunta essencial:O que, na prática, podemos fazer?Pais e professores não controlam o ritmo interno do estudante.Mas influenciam profundamente a forma como ele se relaciona com o erro, com o esforço e com o próprio valor. 1. Elogie o…
Estilos de aprendizagem: por que cada criança aprende de um jeito diferente
Na escola — e em casa — ainda é comum ouvirmos: “ele é inteligente, mas não aprende” ou “ela só aprende se quiser”.Mas e se a questão não for capacidade… e sim forma de aprender? A psicologia educacional há décadas discute que as pessoas processam informações de maneiras diferentes. Um dos modelos mais conhecidos é…
